Unsere Schule lebt durch das Mitwirken aller und durch die Verantwortung, die jede/r Einzelne für sich und seine Nächsten übernimmt. Wir wollen das Leben und Lernen an unserer Schule transparent gestalten und offen sein für Veränderungen. Darum arbeiten wir nach dem Prinzip "work in progress", was eine verlässliche Kommunikation auf allen Ebenen voraussetzt. Das ist zugleich anstrengend und reizvoll.
Verantwortung der Lehrerinnen und Lehrer
- respektvoller Umgang mit Schülerinnen und Schülern
- Lernen und Lehren nach der Montessori-Methode
- Pflege der vorbereiteten Umgebung
- Mitgliedschaft im Förderverein
- Schülerbeobachtung
- Ausführliche und konstruktive Beurteilung der Schülerinnen und Schüler
- Teamarbeit
- Gesprächsbereitschaft und Offenheit gegenüber allen Menschen in der Schule
- Bereitschaft zur ständigen Kompetenzerweiterung und Weiterbildung
Verantwortung der Schulleitung
- Klare Zielvorgaben verbunden mit einer Vision von Schule
- Geschäftsführung der Schule auf allen Ebenen
- Kommunikation intern und extern
- Personalführung und Qualitätsmanagement
- Umgang mit Konflikten und konsequentem Handeln nach den selbst gefassten Leitsätzen
- Repräsentation der Schule nach außen
Verantwortung der Schülerinnen und Schüler
- regelmäßige und pünktliche Teilnahme am Unterricht
- Verantwortung für die Anderen in der Erfüllung der Aufgaben und im respektvollen Umgang miteinander
- Verantwortung der Schüler/innen für die Pflege der vorbereiteten Umgebung
- aktive Teilnahme am Gesprächskreis, an Projekten, Themenfahrten, Ausflügen
- Nutzung der angebotenen Foren wie Schülerrat, Elternkonferenz, Lehrerkonferenz, Schulkonferenz
- Aktivitäten in Schülervollversammlungen, bei der Schülerzeitung, Meinungsumfragen, Schüleraustausch
- aktive Nutzung der Ganztags-Angebote
- Ausschöpfen der Praktikumsmöglichkeiten
- Teilnahme an Vorbereitung und Durchführung gemeinsamer Veranstaltungen (Schultagungen, Feste usw.)
Verantwortung der Eltern
- Unterstützung der Lehr- und Lernmethoden einer Montessori-Schule
- Begleitung und Unterstützung der schulischen Entwicklung der Kinder
- aktiv Informationen über das eigene Kind einholen und zeitnah selbst geben
- Bereitschaft zur Wissenserweiterung, Fortbildung und Veränderung
- Teilnahme an Veranstaltungen wie Elternabenden, Workshops, Hospitationen, Elternforen, Mitarbeit in Gremien
- Unterstützung des Unterrichts durch Angebote aus dem eigenen Berufsfeld oder Erfahrungsbereich z.B. in Elternwochen oder AG
- Mitgliedschaft im Förderverein
- Teilnahme an Vorbereitung und Durchführung gemeinsamer Veranstaltungen wie Schultagungen, Feste usw.
|
ENTWICKLUNGSZIELE
- Präsenszeit für LehrerInnen
- Sozialdienste in außerschulischen Institutionen
- Schülerfirma
- Politik als „bewegliche Regelung gemeinsamer Angelegenheiten“ (Hentig)
- Schülerversammlungen
|
|