Schlüterstr. 2-4, 14471 Potsdam, Tel: 0331-289 80 60
Samstag und Sonntag Samstag 18:30 stehen wir im Regen vor der Schule und warten auf den Bus, der uns nach Bosnien Herzegowina bringen wird. Eine halbe Stunde später fahren wir endlich los! Zur Unterhaltung schauten wir den Film “Zoomania“, der
„Lust for Life“ Ein Tanztheaterstück der Schüler/innen des 10. Jahrgangs der Montessorischule Potsdam. Premiere am 14.Juli um 17 Uhr Treffpunkt Freizeit (Am Neuen Garten 64 / 14469 Potsdam)
30 Schülerinnen und Schüler der Montessori Schule Potsdam planen eine Fahrt in die Hauptstadt von Bosnien-Herzegowina, Sarajewo. Dort wollen sie im Sommer einen Spielplatz für einen Kindergarten bauen. Es ist schon das dritte Jahr in Folge, dass die Schülerinnen und Schüler der Schule, sich in
Die Gruppe Fremd Sein der Jahrgangsstufe 9/10 hat über das Schuljahr 16/17 eine App entwickelt, die Flüchtlingen helfen soll, sich in Potsdam besser zurecht zu finden. Während der Arbeitszeit hat sich die Gruppe fachliche Unterstützung verschiedener Lehrer geholt. Auch die
Am Rosenmontag haben alle Schülerinnen und Schüler, alle Lehrerinnen und Lehrer und Erzieherinnen gemeinsam Fasching gefeiert. Zum Thema „Entstehung der Erde“ und „grün“ haben sich die Kinder der Jahrgänge 123 verkleidet, in den Klassen gefeiert und geschmaust und sind dann
„…und selbst wenn alles so glücklich und zufrieden scheint, manchmal fühle ich mich fremd zwischen all dem Vertrauten, zwischen Worten, die man gar nicht so meint, und Leuten, die mich komisch anschauten.“…… aus: Anna Rosa, Heimat, Fremde Ein Poetry
Seit einigen Jahren startet der Jahrgang 9 an der Montessori-Oberschule Potsdam mit einem Theaterprojekt in das neue Schuljahr. Vier Wochen lang arbeiten die SchülerInnen der neu zusammengestellten Lerngruppe ausschließlich in diesem Projekt, an dessen Ende vier Aufführungen stehen. Gefördert wird
Die Projektgruppe „Energie – geladen“ hat sich am Anfang des Schuljahres aus 9 und 10 Klässlern gebildet. Die Gruppe besteht nur aus Jungen. In der ersten Zusammenkunft haben sich die Schüler drei Schwerpunkte für die Projektarbeit in diesem Schuljahr vorgenommen:
In diesem Schuljahr begannen wir die Arbeit in einer neuen Struktur. Es gibt jetzt Dörfer, die jahrgangsübergreifend auf jeder Etagenseite angelegt sind. Im Dorf „Bibliothek“ gibt es aus den sowieso schon gemischten Jahrgängen 9/10 die Projektgruppen „Veränderung“, „Neuem begegnen“ und