Im Werkstattdorf sind zwei Lerngruppen der Jahrgänge 4/5/6 und drei Lerngruppen der 7./8. Jahrgangsstufe zu Hause – die MB und die ME mit Herrn Pfeiffer, Frau Schwarz und Frau Szabó, die Lerngruppe von Herrn Hemmann, die Lerngruppe von Frau Scherping und die Lerngruppe von Frau Oestreich. Darüber hinaus werden wir verstärkt von Frau Schwarz, Herrn Rießler, Herrn Parade und Frau Waschke. Neben den Gruppenräumen liegt auch die Werkstatt in unserem Verantwortungsbereich.
Da die Struktur der Dörfer neu ist, haben wir gemeinsam überlegt, wie wir die Schülerinnen und Schüler zusammen bringen können, damit sie sich besser kennen lernen und zu einer Gemeinschaft zusammenwachsen. Aus diesem Grund haben wir verschiedene Aktivitäten gemeinsam mit allen Schülerinnen und Schülern durchgeführt. Es begann mit einem Sport-Spiele-Nachmittag, bei dem wir die Teilnehmer an den verschiedenen Stationen gemischt haben. Zu Weihnachten gestalteten wir mehrere Bastelangebote, denen sich die Kinder und Jugendlichen nach Interesse zuordnen konnten. Eine völlig neue Qualität erreichten wir bei dem lerngruppenübergreifenden Projekt „Stadtentdecker“, das sich mit Architektur am Wasser beschäftigte.
Für die Werkstatt hatten wir uns vorgenommen, sie gründlich aufzuräumen und umzustrukturieren. So werden wir die Werkzeuge künftig nach Tätigkeiten ordnen, damit man sich leichter zurecht findet. Dieses Prinzip könnte seine Fortsetzung im Kunst-/ Handwerksraum finden, da hier ebenfalls verschiedene Tätigkeiten möglich sind. Wir arbeiten an einem neuen Nutzungskonzept, das auch Regeln für die Nutzung der Werkstatt enthalten und in einem Handout zusammengefasst werden soll. Wichtig ist uns ebenfalls, dass alle Schülerinnen und Schüler sich für die Sauberkeit im Dorf verantwortlich fühlen. Deshalb haben wir einen Reinigungsdienst eingerichtet, den immer eine Lerngruppe des Dorfes für eine Woche übernimmt. Hat die Gruppe ihre Aufgabe erfüllt, gibt sie den Putzpokal an die nächste Gruppe weiter.